湖北省卓越工程培养对象名园长高级研修班

襄阳市实验幼儿园  曹军园长

在这个丹桂飘香，金秋送爽的丰收季节，我们“国培计划（2019）——湖北省卓越工程培养对象名园长高级研修班”一行48名学员，从湖北的四面八方来到美丽的北国春城—长春，相聚在东北师大——教育部幼儿园园长培训中心，开始了为期20天的国培研修之旅。在培训中心领导、教师们的精心安排下，我们通过聆听教授专题讲座、开展主题论坛研讨、学员之间相互分享交流办园经验、实地观摩长春知名园所等方式，让我学有所得，受益良多，感触颇深。

一、相识、合作——结友谊

虽然我们都是来自湖北，但是彼此却不熟悉，我们亲切、温暖又美丽的班主任暴老师为了让学员们消除陌生，打破隔阂，快速认识，特意为学员们设计了“我的自画像”——大家通过介绍自己、分享家乡的美食美景等，各位学员们短暂的陌生感之后，很快的熟悉并热情交流起来，特别在小组构建环节，大家充分体现出了团队合作意识， 积极参与到自己小组的创建活动中，学员们各展所长，头脑风暴，献计献策，在很短的时间内，一个个充满寓意的队名、一张张匠心独运的海报呈现在大家的面前。大家在合作的过程中，进一步熟悉并了解了彼此，并结下了深厚的友谊。

二、专业、引领——促成长

这次国培，我们有幸聆听了缴润凯、王小英、吕康银、张泽东等知名专家教授们的精彩讲座；学习了知名园长赵银、张丽芳等名园长的办园经验及精细化管理策略；实地观摩了本地的名园文化建设及环境等。让我深切地感受到教育部幼儿园园长培训中心为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队，他们都是在不同的学科领域内颇有建树的专家、学者。他们的授课深入浅出，异彩纷呈，每位专家教授都通过自己的授课向我们传递教育最前沿的声音，专家们教给我们的不仅是实实在在的理论知识，教给我们的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。

通过学习，让我进一步明确了一个优秀的园长并不是天天忙忙碌碌的去做一些具体的事物，而是要学会管住手、管住嘴，要抓好幼儿园文化建设，做好幼儿园顶层设计；现在的园长缺的不是知识而是思考；管理者更多的是设计制度，一切的制度设计和管理规则都要以尊重人的理性前提为基础，即根据别人反应来做决策等。在学习期间，我们还针对“幼儿园规划与文化建设”进行了热烈的研讨，一直来，如何做好幼儿园文化建设？是我们许多园长关注又略显困惑的主题，虽然我们每所幼儿园都有自己的园所文化、办园理念和办园特色，但是，在专家教授的培训指导下，我认识到我们目前的园所文化建设体系还有待进一步的提炼和完善，园所文化是提升幼儿园工作效能，提升保教质量的重要组成部分，它需要我们立足于园情，在长期的办园过程中去凝练和形成。我深深感悟到作为园长的使命与管理能力有待进一步提高的重要性与必要性，幼儿园需要科学化管理，园长是幼儿园核心引领者，要提升办园品质，幼儿园必须朝着精细化管理方向去发展。

三、反思、交流——助发展

在聆听专家的指导与引领的同时，也非常高兴在学习中结识了很多优秀园长，在学习和生活中大家成为了好朋友，好伙伴，结下了深厚的友谊。大家通过主题研讨，在探讨与交流中碰撞观点；通过办园经验分享，达到相互学习、相互促进。我们还相互学习、分享、交流园所文化建设理念，共同围绕大家感兴趣的教育管理经验、考评考核机制、教师队伍培养等话题进行交流，对我今后的管理工作起到很大的推动作用，收获多多。

通过这次培训，我开阔了视野，学到了很多新的教育理念和管理经验，我深知，办好一所幼儿园，要有好的领导，尤其是要有优秀的园长，园长的素质和作风能够对教师起带头作用，所以，园长必须树立终身学习的观念，回顾自己20天的学习历程，既是一个学习的过程，也是一个享受的过程，我将以此学习培训为契机，好好反思自己的教育管理行为，结合园所实际，努力做一个学习型、知识型、研究型的现代管理者，和全体驾驶共同努力，促进幼儿园更好发展。