国培计划（2019）——湖北省卓越工程培养对象名园长高级研修班

湖北省空军武汉蓝天幼儿园 王军园长

缘聚东师秋意浓，心系幼教卓越梦。

专家讲座收获多，名园观摩受益深。

小组讨论勤思辩，幼教姐妹情意长。

教海无涯同舟济，湖北幼教谱新篇。

回首二十天充实的学习生活，如同品味一杯绿茶，唇齿甘醇且愈久弥香。22位顶级专家的高端引领，4所优质园园长的精彩分享，久负盛名的6所幼儿园实地参观，3个学习小组的聚智交流，无一不让我受益匪浅。本次研修培训就要结束了，但留在我心中的理念冲击、智慧启迪却愈发清晰。

一、高屋建瓴，领略教育专家的家国情怀

感谢教育部幼儿园园长培训中心、东北师范大学为湖北园长搭建学习提升的平台，让我在浓厚的学习氛围中饱享幼教管理的“饕餮盛宴”。本次培训专家学者云集，无一不是博士、名园长出身，他们用鲜活的案例、丰富的知识内涵、精湛的理论阐述为我们幼教工作注入了源头活水，使我不得不为东北师大优秀专家团队的博学睿智、文化素养、名家风范所折服。从这些专家教授身上，我不仅感受到“云山苍苍、江水泱泱”的真知灼见，更感受到“先生之风、山高水长”的家国情怀。

缴润凯主任的站位高，让我们跳出幼教看幼教，从中国优秀传统文化视角谈幼儿园管理，把中国古代管理思想体系中的道法术器势跟现代幼儿园管理相结合，娓娓道来引人入胜，并激励园长们多读书善思考，把教育当成一场人生的修行，做高素质的幼儿园园长。

康秀云教授的专题讲座《学习习近平总书记关于教育的重要论述》让我们从关于教育的习语金句中感受到习主席对教育的高度重视和殷切期望。今天的幼儿就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，我们肩负的是基础教育的基础工作，责任重大，使命光荣。也深深的感受到全情投入幼教事业更需要我们每一位教育工作者强责以敬业，厚德以修身。作为园长，我们要抓好幼儿园师德师风建设工作，以德治园，以德立教，以德育人，培养造就一批有理想信念，有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好幼师，做好打造中华民族“梦之队”的筑梦人。

姚伟教授、张宪冰教授的专题讲座理论结合经典案例，都为我们传递出关注幼儿学习品质的培养，让幼儿成为游戏的主人，提倡幼儿在游戏中的深度学习，教师观察记录、铺垫经验、提供游戏支架、支持幼儿的主动性和兴趣、在游戏中发展幼儿各种能力的先进理念。

柳海民教授将办园思想凝练的路径和方法讲的清晰透彻、明明白白，引经据典、旁征博引，鼓励我们在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教育特色和办园风格。鼓励园长们为教育事业立心，为幼儿发展立命，为优质教育创新理，为教学育人开未来。虽不能至，心向往之！此种教育情怀，让人荡气回肠！

诙谐幽默、妙语连珠的吕康银教授让我们笑中有悟，管理思路豁然开朗，管理手段更加高明；英俊帅气、睿智机敏的张泽东博士让我们在形形色色的人际关系处理上深受启发；思维敏锐，语言犀利又精辟的曲正伟博士无意是个擅长挖坑的“段子手”，他让我们一次次掉进“坑”里又恍然大悟，安全管理道理深刻让人铭记。儒雅博学的王春光教授，从教育杂志社编辑的角度帮我们掌握教育科研论文选题、学术创新、文本框架结构和书写规范的正确方法，教我们规避书写错误，提高投稿命中率，对幼儿教师教育成果的转化和专业发展无疑是大善之举。王小英教授的豁达开朗、精辟理念让我们在爆笑课堂的同时对幼教法规政策提升了正确认识和把握。

还有石艳教授、刘文教授、向海英教授、刘晶波教授、陈坚博士、郭娟博士、王澍博士、王萍萍博士的专题讲座，让我们感受到教育专家学者的高尚师德和教育智慧，提升了我们视野宽度，理论深度和分析厚度的专业水平。

二、触摸优质，汲取知名园所的管理智慧

对长春6所省级示范园的观摩学习，深深感受到名园深厚的文化底蕴、先进的教学理念、优秀的教师团队、丰富适宜的课程资源以及温馨开放的环境，充分激发了孩子的个性潜能，有效地促进了孩子全面和谐发展。

长春市人民政府机关第三幼儿园高端大气自然美，幼儿天性得释放，创新开启游戏梦。张馨予园长的讲座，让我们在办园思想上更加明确、办园视野上更为宽阔。

东师附中净月实验幼儿园把生活作为课程，在师生的共同生活中发现美好、感受快乐、促进成长。赵明园长关于幼儿园课程改革价值路向的讲座，唤醒了我们对课程意识的觉醒，使我们感悟到幼儿园的管理者不能脱离一线教学，作为课程领导者既要有顶层设计也要有底端行动，课程设计应是园长与教师同行共建课程的专业对话。

三、牢记使命，谱写湖北幼教的奋进之笔

这些天除了主题研讨，课上课下大家也经常在一起分享交流各自的办园理念、办园经验和管理办法。面对新时代的挑战，我们需要依法办园遵循“法度”，文化立园提升“高度”，深化研究强化“深度”，整合资源拓展“宽度”，改革创新体现“温度”，以“精细严实恒”的管理，促进幼儿园的全面建设和改革发展。这都迫切需要我们以时不我待的创新精神和戮力同心的实干精神，撸起袖子加油干，才能跟上新时代的步伐。

经过这个焕彩十月的学习充电，我收获一个硕果累累的秋天。十九大报告“办好学前教育”的期许犹在耳畔回响，我们必不驰于空想、不骛远于虚声，用我们的智慧和汗水当好中国幼教的筑梦人，去开创湖北幼教更加美好的明天！

 

国培，让我遇到更好的自己

国培计划（2019）——新疆团场幼儿园园长办园能力提升研修班

新疆农八师石河子智乐果爱之幼儿园曹红

有道德情操，有理想信念，有扎实的知识，有仁爱之心————习近平

长途涉，雨兼程，怀着欣喜来东师，师者皆精英；动之情，重引领，专家教授指明灯，一次中心行，一生幼教情。

——题记

2019年8月12日至2019年9月10日，我们长途跋涉来到秀丽的北方城市——吉林长春市，来到东北师范大学中的幼儿园园长培训中心，参加了2019年的新疆兵团国培计划的为期30天的学习。期间倾听了33位专家的专题讲座，参观了5所各有特色的幼儿园，每天的学习，让我能量满满，为我以后的路途打开了方向大门。

一、学（学知识、习技能）

来自新疆兵团各师的园长齐聚在这个充满知识的校园中，满怀着对学前教育的热爱，提高自身专业素养，做一个合格、有思想的园所引领人而相聚在此，尽管30天的相聚、相识、相知，彼此之间相互学习与就留，真诚的分享和帮助，我们建立了一种无法言语的感情。第一天的班级建设，让我一个初出茅庐，刚开始接触管理的人来说是惊喜又很担心。两个班主任也是非常热情的给我们介绍了所有需要注意的方方面面，每个不同幼儿园的园长简短介绍，看到了不一样的每一个不平凡的人的坚持和努力。

此次园长国培，是一次自我的修行之旅，汇聚各个专题专家大咖缴润凯教授、尹奎杰教授、窦晶、张泽东教授等幼儿教育专家用深厚的理论知识、丰富的社会实践研究经验、生动的案例、有趣的上课方式等，带给我启发和思考。一场场不同专题讲座，字字珠玑，旁征博引，使我醍醐灌顶，开拓了我的视野，有更大的热情、强大的责任感、使命感，去做有思想的幼儿教育。

历经几个具有不同特色的幼儿园观摩，目睹园长及教师精彩呈现、不同的特色和教育理念，都给到我很多在环创、园所理念的发展以及课程影响。感谢这次国培的大舞台，唯有感谢，能表达自己的的基石心境。唯有认真思考，学其精华，方不负此行。孔子说：“朝闻道，夕死可矣。”我们要向刚出生的婴幼儿一样的学习态度去学习、互补自己的知识，做一个爱学习、会学习的人，才能引领人。

（一）同伴之间互助学

每天的讲座都有不同的收获，每一个坐在教室的园长都有不同的教学经验，课余时间以及下课以后，我会与来自新疆兵团各个地方部分的园长们，就办园经验、管理方略、幼儿园特色等问题进行了交流，每一个人都是哈姆雷特，也就有各种不同的治园经验。让我年轻的思维注入稳定的力量。不仅如此，班主任给我们创造了条件，45位园长分成了四组，更加方便了我们讨论和交流，第一次的班组构建，12个来自不同地方的园长首次相识在一起，大家一起为第一次的班级展示而出莫划策。第二次的主题论坛，大家出奇的认真，在专家的指导中我们梳理出幼儿园规划与文化建设方法，不仅，深刻的认识到文化建设的重要性，还清晰了如何打造优质团队。第三次的经验分享，大家齐聚一堂，一起讨论主题，一边解答疑惑，经验丰富的园长分享了他们的内部管理的方法、绩效考核的制定以及教师团队制度的形成。学他人之经验，开拓眼界，革新教育观念，吸收经验之谈，不愧是是园长们呀，每一次交流都是一种学习，给我注入新的动力。

（二）实践得真理

在几家幼儿园实地教研中，观摩也是一种学习，看到不同的园所展现的特色，启迪很大。不管是环境创设，还是教学课程的都有不同的见解，游戏化和园本课程深入孩子中，真切的让孩子参与，更大程度的协助孩子发展。每一家幼儿园观摩下来，都不断清晰自己的发展方向。

（三）专家讲座分享

作为一名年轻的园长，对于当什么样的园长，怎么建构教师团队，怎么细化园所文化和理念是我这次学习的疑惑，讲座中很明确的给我们提出现代园长应具备的能力与素养，明确了园长的角色和幼儿园的发展方向，学习了如何管理幼儿园的方法经验，以及了解儿童发展特点，明确园长需要长远规划，清晰办园的目的，了解幼儿发展方向，并且对管理着重强调了教师团队、设备、环境、孩子、家长等方面进行了全面的剖析，幼儿园必须朝着精细化、有特色的方向发展。

在此，缴教授跟我们剖析了幼儿园文化以及园长领导提升策略，从传统文化的视角来说明幼儿园文化建设的重要性，从经验分享中获得教师管理的分工以及方式，从中西教育分享怎样提升园长的专业素养，剖析的全面有深刻，为我开辟了新思路。尹教授倾心讲授了园长法律素养的重要性，首次意识到法律虽有约束，但也是我们保护的有力工具，懂法、知法、依法是每个园长都需要清晰地基本要素。窦教授、刘教授都以孩子的语言、阅读发展进行了分享，怎么去给孩子讲故事，怎样发展孩子的语言能力等等都给到我们指导；还有许多专家针对孩子的发展（社会性情感、关键期、学习品质、幼儿心理）、教学（游戏活动、户外建构、综合课程、家园共育）、管理（教师团队建设、园所规划）等方面细致解读。每一场讲座都激起在座园长的共鸣和兴趣，使我们受益匪浅。

二、思（有思想、会思维、善思考）

论语中说道：学而不思则罔，学到知识、经验，需要一个反思的过程，我思故我在，每一场的讲座都很精彩，每一个经验分享都有意义。但是每个地域不同、文化不同、传统习惯不同，就会造就不同的园所特色文化，我们需要取其精华，因材施教，学习方法，学习经验。作为一名管理者，辩证的思考，全面的考虑问题，应首先领会幼儿园科学发展、特色发展的内涵，转变教育管理理念，创建文化建设和教师团队，清晰幼儿发展规律等，为孩子、家长、老师搭建平台，为孩子的内在需要，幼儿教育发展而一路前行。在教育理念方面，要进一步系统的学习《纲要》、《3-6岁儿童发展指南》，树立全新的幼儿发展观。在管理方面，要摒弃传统管理方式，清晰管理者方向和素养，起到带头羊的作用，切实做好家长服务、教师团队建设，深入教师一线，切身进行指导，跟着大家一起去研究问题、解决问题，一起打造特色的幼儿园文化努力。

三、情（有情怀、有使命、有爱心）

记得缴教授说了一句话：没有爱，就没有教育，没有心，就没有兴趣，这句话深深扎根在我心里，做教育，而且是幼儿教育工作者敬业、乐业使我们基本素养，对幼儿教育有情怀，坚持努力做下去，这是一种使命和责任，这是一个良心的事业，要公平公正的对待我们的教师团队，要有辨的能力，带领大家对教育事业有强烈的认同感，能够让我们教师有情怀、明责任，能把这里当做一个事业、一门艺术求真努力。其次让我们的教职工感到幸福，有幸福感，在繁忙有序的工作中寻找到乐趣、体验幸福，只有团结合作、有爱、乐业的教师团队才能促进园所发展，为我们的幼儿教育蓄力。

四、行（抓全面、知管理、懂规律）

有了学习体验，各位专家的经验解析，学习积累，思考自己园所那些需要循环渐进的改善，全面从教学、管理、幼儿、家长等都方面考虑，综合园所发展方向，做出规划改善，清晰我们的园所理念、思想、文化，并把我们的特色变成优势传扬下去，充分认识幼儿健康、习惯、智力发展三者合一，重视园所的园所规划制定和实施，明确发展目标，优化内部管理和外部调试。每一方面全局考虑，抓全面、抓落实。其次，在管理方面，学会用人、管理，清楚自己的方位，也需要做到榜样作用。关心教职工团队的方方面面，提高教师专业素养，做好保障。细化管理制度，进一步深化课程改革，开展班级管理，规范办园等。进行学以致用。

肯尼迪说过：变化是生活中不变的定律，那些只关注过去和现在的人注定会错失未来。这次园长培训，使我们更加明确自己的发现，对于“初出茅庐”的幼儿管理来说就是做好的精神食粮，我们不做思想的巨人，行动的矮子，会学有所用，在工作中做到理论与实践相结合，能把幼儿园管理水平提高档次，真心为了我们的教育事业，为了孩子，找到自己的办园特色和教育方向。

 

 

学习中收获、感悟中提升、借鉴中成长

国培计划（2019）——吉林省民办幼儿园园长规范办园研修班

长春经济技术开发区五十二中赫行实验幼儿园 殷艳华

在如金似银，硕果累累的金秋时节，我有幸参加了国培计划（2019）—吉林省民办幼儿园园长规范办园项目1班的研修学习。在国家教育部幼儿园园长培训中心的精心组织下，很荣幸与来自吉林省的50名园长共同走进具有浓厚教育底蕴的东北师范大学，步入东师校园的那一刻，自己由一位管理者到学生的角色转变即刻开始，我平静心态，踏踏实实地开启了为期10天的研修之旅。

在10天的研修过程中，教育部园长培训中心的领导和班主任老师为我们安排了丰富多彩的培训形式，如专题讲座、主题论坛、案例教学、园所参观、现场教研等等。每一位专家的讲座都十分精彩，也特别接地气。参观的每个园所都环境优美、各具特色。在学习期间，我静下心来进行了深度思考，这次培训学习激发了我很多的灵感，10天的培训学习对我来说收获颇多，受益匪浅。

首先是感谢，感谢教育部园长培训中心的领导给予我们这期学员如此难得的学习、交流、参观、讨论、研究和提升的机会；感谢班主任老师为我们精心筹划、设计安排的学习内容，严格地班风、班纪管理，让我们学有所思、学有所悟、学有所获；感谢可爱的志愿者为我们细心安排的舒适的食宿环境，所有的一切都是那么贴心和温暖。

其次是感恩，感恩我们在园长专业化发展及规范办园的道路上，遇到的每一位国培专家，他们的专题讲座为我们指明了前进的方向，同时也让我们在规范办园的标准中寻不足，找差距。教育部幼儿园园长培训中心缴润凯主任的《优秀传统文化视觉下的高素质幼儿园园长》从中国传统文化道家思想融合现代教育中存在的问题进行理性分析，对我们园长的专业发展进行积极正确的引导，让我们思考自己的岗位和使命；粱艳清园长的《民办幼儿园经营之道》，可以说是她个人的励志人生，作为一名跨界园长，能把传承爱、传递爱、传播爱的理念，贯穿于整个集团化园所的管理之中，处处彰显园长的智慧，处处展现园长的关爱，也体现了她主张的精神灵魂“人性的美”，这些都令我无比钦佩。感恩在这次培训中遇到了陕西省西安交通大学第一附属医院幼儿园的石朝霞园长，她就《幼儿园卫生保健管理》为我们清晰地分解、梳理了我们幼儿一日流程中的每一个环节，科学的指导了幼儿园卫生保健管理中不容忽视的细节。她用一个个鲜活的实例，告诫我们看似每天平凡的工作中却蕴含着深刻的教育意义。在幼儿阶段，卫生保健对孩子一生的身心发展都有着非常重要的影响。东北师范大学教育学部张宪冰副教授的《幼儿园游戏理论与实践》深入浅出的帮助我们分析了幼儿园游戏的特点及游戏活动的设计，她用通俗易懂的教学方法，讲解了一些符合幼儿身心发展规律的、易操作的游戏。日常教学中，可以用一些身边的废旧物品充当游戏的材料，这些唤醒了我们对游戏活动的全新认识。游戏应该是让幼儿自主去选择、自主去探究、自主去总结经验，而坚决不能在教师的操控下游戏，这一点是我们平时游戏中往往容易忽视的，甚至为了确保游戏的安全性，教师没有让孩子真正体验到游戏的全过程，而只是注重游戏结果。聆听了吉林市教育学院学前教育研训部陈旭丽主任讲的《指南背景下的幼小衔接》，科学的幼小衔接是当前学前教育面临的重大问题，她就如何做好幼小衔接、如何做到拒绝小学化，给予了我们全新的指导。我们学前教育一定要做到在《指南》的指导下，做好符合幼儿身心发展规律的教育，而不能一味的满足家长的需求，去迎合家长，那样就是毁了孩子。我们幼教人就要用我们的专业素养、专业引领，还学前教育一片净土，为孩子营造一个快乐的童年。

感恩这次培训遇到的每一个优秀园所，他们都能毫无保留的把自己园所的文化、办学理念、办学特色及管理经验与我们分享，无论是以科技创新为特色的吉林昌邑区实验幼儿园；还是体量超大、品质超高、精细化管理的长春市人民政府第三幼儿园；以及拥有宽阔活动场地、为幼儿提供丰厚游戏活动场所、“以爱为园、润泽生命”的吉大附属幼儿园。这些优秀园所都在为幼儿的终身学习和发展做着不断的努力，每个园所都别具一格、各显特色！感恩在这10天的研修培训中遇到这些知识渊博、理论丰厚、授课妙趣横生、精彩绝伦的专家讲师团，让我们每一天都有新的思想注入，每一节都能碰撞出全新的教育火花，每一刻都体会着幸福与充实。尽享知识盛宴的同时，我提高了认识、理清了思路、反思了工作，深深地感受到在园长专业化成长规范办园的道路上，必须与时俱进、牢固树立终身学习意识。

最后是满满的感动，在本次学习班中我有幸结识了许多民办幼儿园的同仁，大家在一起从互不相识到一起学习、探讨、交流、研究。学习班中最年长的园长已经57岁，课后还追随专家提问；还有刚刚走上园长岗位的学员，学习中大家互相激励，生活上大家互相照顾。10天里我们住在长春和吉林，舟车劳顿，但大家都毫无怨言，我们的脸上洋溢着幸福的笑容和收获的喜悦。我想在幼教列车上的乘客永远都是年轻的、健康的、积极的，因为我们对幼教事业有着情有独钟的情怀与热爱，真心的希望我们每一个参培园长能真正做到：我们这个团队聚是一团火，散是满天星，我们要把这次培训的知识和力量带回到本地区，本单位，结合本园实际情况，找准园所的发展方向，信心百倍地为幼教事业奉献自己的全部力量！

 

国培伴我成长

国培计划（2018）——甘肃省骨干教师访名校浸润式研修班

天水市麦积区三岔中心幼儿园车贵斌

每一段旅程，加起来就是人生。走过的路，就是自己编织的生活，我们无法预知以后的路途。但是，我们能把握现在的自己，珍惜身边的一切让我们成长的条件机遇，脚踏实地的走，走好自己的路，不要在生命里给自己留下遗憾的风景。

这个冬天，西北的家乡只有些许寒意，可祖国的大东北，却是冰天雪地。但对于我们这些从西北来到美丽的长春的一线教师来说，内心却是无比火热的。我也有幸成为了其中的一员。参加了在东北师范大学举办的2018年“国培计划”甘肃省幼儿园骨干教师访名校浸润式研修班的学习。来到美丽的长春，接受了顶尖级的名师教育，感受着名校的熏陶。在这十几天时间的学习中，忙碌但却很充实、很快乐。我认真聆听专家们精彩的讲座，实地参观了东师附中净月实验幼儿园、长春市一汽幼教集团杨柳幼儿园。并进行为期两天的影子学习跟岗研修，与同行进行了热烈的交流，及时撰写培训心得、总结，和小组成员认真研讨。这次培训使我受益匪浅，启迪良多，提升了自身的理论水平，开拓了视野。现将学习体会总结如下：

一、名师讲座，风趣幽默，智慧亲和，精彩纷呈

专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。她们对幼儿教育理念的引领，让人耳目一新、心生敬仰，让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，她们的讲座为当前的幼儿教育指明了方向。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题。如游戏是儿童学习的主要方式，怎样做好管理和沟通，儿童常见心理问题及疾病，如何做好科研，游戏化课程，科学规划与幼儿园发展，家园联系等等，对园长们的专业成长、办园理念和幼儿园的发展都有很强的针对性、操作性，实用价值很强。

二、参观交流，动静交替，类型多样，耳目一新

这次的培训学习计划，安排地动静交替，既有专家学者的专题讲座，又有参观交流活动。专家的讲座使人耳目一新，更进一步提升了自己的管理理念。而参观的这所幼儿园给我的感受也是很深刻的。一是这个园是企业集团办的，集团投资大，配套设施比较到位，和西部相比，经济优势明显。在已有的条件基础上，因地制宜，因势利导。创设的各种活动场地设身处地的为孩子们健康快乐运动的理念着想，分门别类，别具匠心。在活动时，可以充分调动每一个孩子的活动兴趣。在校园的每个角落，随时随地都可以看到废物利用、变废为宝的影子，旧塑料桶、铁锅、锅盖、保温桶、废纸箱、鸡蛋托等都是拿来做环创的材料，让人为之感到震撼，也为我们上了一堂别开生面的实践指导课，也让人回忆起了儿时童年的玩耍场景。二是集团对这些园所的管理比较规范，政策灵活，形式多样，发展良好。三是办学者思路清晰，对幼教理论有很深的认识和多年教育实践经验，对园所的教科研工作比较重视，这和大部分民办园重教轻科研有很大不同。四是教师教态自然亲切，孩子们参与操作的积极性较高，区角活动和自主性游戏开展较多，孩子们玩中学，学中玩，看不见小学化倾向的影子。这些园所的办学经验，无论是办学模式、管理思路、教育理念还是教学方法，都值得我认真思考和学习，很多实践中的棘手问题都有了新的思路，也认识到自身的差距和不足。

三、注重细节，服务关怀，交流互动，活动精彩

此次的东北师大培训之行，我对“细节决定成败”这句话有了更深的理解。虽说是在东北乍暖还寒的春季来到东北师大学习，但我也感受到满满的正能量和暖暖的春意。无论是细致贴心的生活安排，还是每位教授精彩的讲座。都让我们这些粗犷的西北学员感受到浓浓的热情和关怀，很感动，给人的心里也是暖意。这种注重细节的服务精神，体现在工作中，就是园长的专业精神，就是成功的保证。在东北师大，每天与学员们朝夕相处，我们从不相识到交流沟通、互通有无，从中也了解到许多信息。参观学习实践幼儿园的环境创设以及老师们认真敬业的精神，更是让人眼前一亮，令人折服。

此次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念和人性化的管理理念。专家教授们幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们在课堂上那种浑然天成、信手拈来的精妙语言和深厚学识水平，给我留下了深刻的印象。各位园长和学科带头人的专题讲座，理论联系实际，对我们今后的工作具有很强的指导性。而实地考察东师附小中信幼儿园的办园和环境创设，感受游戏化课程在这个幼儿园的应用，是我对理论学习的进一步消化和吸收。

回顾这次国培学习，让我收获了快乐、收获了知识，也收获了希望。但是这样一场信息量大的头脑风暴，还需要慢慢梳理，慢慢消化，才能运用到自己的学习和工作中去。回去后我会积极实践，努力把工作开展的有声有色，使我园的各项工作跨大步，上台阶。

相约东师大共筑学前梦

国培计划（2018）——甘肃省乡村幼儿园园长办园能力提升研修班

甘肃省张掖市幼儿园李金萍

非常荣幸有这样一个难得的机会，在享有“北国春城”美誉的长春,来到东北师范大学，参加“国培计划（2018）甘肃省乡村幼儿园园长培训班”这样高质量高规格的国家级培训。经过短短九天的培训，使自己接受到了最前沿的幼儿教育理念，感受到了优秀幼儿园先进的办园思想和深厚的文化内涵所带给自己的启迪。此时此刻，我想用四个词表达对此次培训学习的感悟，那就是“邂逅”“碰撞”“收获”和“感恩”。

邂逅，洋溢着欣喜之情、快乐之情。一个浪漫而又美丽的词汇，不期而遇中，我们与美丽的春城相遇，欣赏着具有独特韵味的北国风光，倾听着风雪掠过的神秘之音；与双一流的东北师范大学相遇，感受着这所大学深厚的文化底蕴和先进的办学思想；在九天的时间里，聆听专家的教诲，提升着自己的管理水平，缴润凯教授讲授的“幼儿园园长的核心价值观”以古典文化诠释了领导艺术，园长不仅肩‎负着为人才培养奠基的艰‎巨任务，还是一所幼儿‎园的总策划者的思想，这些理念将会在自己未来的管理工作中迸发出敏锐的思想光芒。班主任暴聪琦老师细致而温馨的管理，让我们拥抱贴心的温暖。与全班50名学员相遇，从陌生到熟悉，从腼腆到热情，每时每刻的学习、交流、展示，让我们收获着不一样的思想……一朝邂逅成相识，留下美好为情谊。

碰撞，奏响生命的乐章，点燃思维的火花。我们来自美丽甘肃的各级各类幼儿园，带着问题与困惑、使命和期望相聚于此，在这里转变角色努力学习，追求自身发展的愿望，聆听专家的教诲和引导，与自身经验碰撞，指引我们我们思考；在培训中不断探讨、交流，让学习更具生命力，让思考更有创造力；互动中大胆分享思想，交流中促进反思成长……无论是《幼儿园空间环境与儿童发展文化解读》《幼儿园园长的核心价值观》《农村幼儿园事故的归责与安全管理》，还是《家园矛盾、危机与化解》《幼儿园教师的师德成长与养成策略》，专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为，更新着我的教育理念。许多困扰我很久的问题在听了讲座以后豁然开朗。一个人的思维很容易受到局限性，交流和分享让我的眼界开阔，每一次碰撞都让我的思维方式得到改变，拥有了更多奇思妙想。

收获，学习中提升能力，引领中改变思维。在专家的专业理论支撑中不断提升，使我获得了更多新思想，个人专业素质和在办园治园能力将得到提高,在今后的工作中用这次学到的理论来指导幼儿园工作。通过学习，也使我进一步认识到一名幼儿园园长，犹如一艘航船的舵手，她的领导力决定着幼儿园这艘船沿着什么航道乘风破浪驶向彼岸。为了当好舵手，保障航路正确、航行有序、顺利抵达，园长要始终坚持努力提高自身素质、科学管理、打造一流团队、全面提升保教水平、培养健康快乐儿童为目标，实现幼儿园始终坚持先进的办园理念，具有规范的办园行为，沿着正确的办园方向健康、持续发展。我要把这次学习中的感悟与收获转化为推动幼儿园内涵发展的能力，让可爱的孩子们因此而不同，让幼儿园保教水平再上新台阶。

感恩，心怀感恩，珍惜拥有。古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。在学前教育蓬勃发展的今天，感恩国家教育部和东北师范大学为我们提供这样的学习机会，搭建了基层园长们提高自身理论水平、强化管理能力的平台，开启了基层园长与学前教育专家们的沟通对话之门；感恩能有这样一个让我们相识、相知的缘分和分享交流、提升成长的机会，让我们可以站得更高，看得更远，为今后长远的发展储备动力与能量；感恩培训中心的领导、老师们给予我们贴心的照顾，让我们在寒冷的北国拥有春天般的温暖，收获长长久久的情谊。

通过本次培训，自己将对多年的管理工作做认真的梳理和反思，用专家讲到的理论完善自己的管理，使自己的管理水平逐步达到精细化、规范化、科学化。管理是一门艺术，它需要园长用自己扎实的学识、全面的素养、高尚的品德、过人的智慧去运用好这门艺术，让这门艺术在幼儿园管理中发挥它无限的魅力，让全体教职工幸福工作，让孩子们快乐游戏、健康成长。